根据中央和省总工会机关党委的部署要求，结合我校实际，现就在我校党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）制定如下实施方案：
一、目标要求
在全校党员干部中开展 “两学一做”学习教育的主要任务是教育引导广大党员干部以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，做“四讲四有”合格党员。主要目标在于教育引导全校党员增强政治意识、党性意识、大局意识、底线意识、看齐意识，始终坚定理想信念，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩放在首位，提高党性觉悟、提升政治素养和道德素养、提升思想定力、政治定力和行动定力，做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一。基本要求是带着问题学，针对问题改，着力解决部分党员理想信念模糊动摇、党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散、行为不端等问题，切实巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，真正把党的思想建设做到“常抓严抓”。
二、主要内容
1.学党章党规。全校党员务必逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。务必认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，引导党员务必时刻牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。全校党员干部务必认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等相关书目，深入领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。结合我校德能教育开展实际情况，深入领会习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、四个全面战略布局和五大发展理念等新观点新思想新论断，特别是关于中国传统文化、立德树人等重要论述，使之与我校德能教育理念“德是能舍是德”相结合开展相关专题讲座和实践活动，以此将传承中国传统文化与立德树人通过德能教育真正落到实处，切实增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
3.做合格党员。全校党员坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。践行党的宗旨，加强党性锻炼和道德修养，明德、信德，行孝、感恩、奉献、利他，心存敬畏、手握戒尺，全心全意为人民服务。在学习、工作、生活中发挥先锋模范作用，自觉爱党、护党、为党，敬业修德、奉献利他，做践行社会主义核心价值观的带头人。
三、强化方法措施
此次学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育，中央提出六项主要措施，我校党员干部务必不折不扣地抓好落实。同时，充分吸收借鉴党内教育积累的经验做法，积极探索有效途径，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以德能教育系列讲座为重要平台，理论联系实际，将党章党规内化于心、外化于行，将学习教育融入日常，确保学习教育取得实实在在的效果。
（一）个人自学
全校党员同志自主研读原著、学原文、悟原理。坚持学、悟、改结合，认真撰写学习心得体会。党支部发挥党小组的作用，定期组织党员集中学习（每月不少于一次）制定学习计划，提出自学要求，划出重点学习内容，做好学习指引。充分利用网络和新媒体平台，及时推送学习教育资讯。
（二）集中学习研讨
对内，紧密结合我校党组织和党员队伍现实，紧扣“两学一做”要求，联系个人思想工作生活实际，结合党支部的各专题讲座内容，各科室内部组织在自我管理、消除不良习气等方面查改问题转作风自查行动，认真查找问题，敢于直面问题，努力解决问题，认清自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。对外，携手我校基地院校及外单位举办“两学一做”学习交流会、座谈会、研讨会，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
（三）创新方式讲党课
原则上在党支部范围内讲党课。党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，精心组织上好党课。“七一”前后，党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。确保党课质量，紧紧围绕“两学一做”主题，结合我校德能教育理念设计党课内容，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，以我校德能教育系列专题讲座为平台，增强党课的吸引力和感染力。善于使用多媒体，采取党员喜闻乐见的形式，增强党课的实际效果。
（四）召开党支部专题组织生活会
年底前，党支部召开专题组织生活会。在召开会议前，支部通过个别谈话、集体座谈等形式，面向党员和群众广泛征求意见。支部班子及其成员对照职能职责，结合征求到的意见建议，联系工作、生活、作风进行深刻的党性分析，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，有针对性地对突出问题和薄弱环节提出改进措施。
（五）开展民主评议党员
以党支部为单位召开全体党员会议，与党支部专题组织生活会统筹组织党员开展民主评议。遵照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，激励先进、树立榜样；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。民主评议党员和处置不合格党员的情况，及时报告并在上级党委的指导下有序进行。
（六）立足岗位作贡献
教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履职尽责，积极为党工作。让身边群众感受到党员的新变化，先锋形象，在奉献中增强党员意识。在纪念建党95周年活动中，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者。
四、切实加强组织领导
我校“两学一做”学习教育在校党支部领导下进行，全体党员同志齐心协力组织实施，分工协作。
（一）提高思想认识。本次学习教育活动不明确具体阶段，将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。全体党员同志要深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。
（二）落实工作责任。党支部加强对“两学一做”学习教育活动的组织领导，主要负责人把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。党员领导干部在全校党员中切实起到示范带头作用，将学习教育作为本年度学校党建宣传工作的重要任务，纳入党建工作责任制相关考核内容。
（三）处理好两个关系。处理好“两学一做”学习教育活动与德能教育的关系，既要使活动取得实际成效，又要稳步推进我校今年德能教育各项工作，做到“两不误、两促进”；要处理好长期任务与阶段性成果的关系，对开展学习教育活动进行全面总结，评估学习教育措施的效果，推动党员人人政治合格、个个素质过硬。
（四）注重分类指导。支部把“两学一做”学习教育活动作为巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的重要举措，注重对正式党员、预备党员和入党积极分子分类指导，并以此对学习教育的内容安排、组织方式等制定具体要求，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。
（五）注重典型示范。充分利用学校网站、宣传栏、新媒体，引导党员自主学习、互动交流。同时，注重发掘和培养身边的先进典型，组织先进事迹学习报告会，宣传交流“两学一做”学习教育的做法和成效，不断增强舆论引导，营造良好氛围。
中共广东黄埔卫生职业技术学校教工党支部
2016年5月15日
